粉笔为桨，黑板作舟
他们把岁月写成教案
把热爱刻进目光
于无声处
为万千少年点亮灯塔
他们不止授业，更以肩膀搭桥
渡你，渡我，渡向辽阔远方
今天
一起走近这群“宝藏引航人”
“深耕航运，育匠启智”———苑仁民
个人简介：
苑仁民，中共党员，副教授，电机员，船舶电子电气工程专业负责人，主要从事船舶机舱自动控制方向的教科研工作，兼任中国航海学会船舶机电专业委员会委员、山东海事局海船船员适任评估考试评估员。山东交通学院第四届感动交院爱岗敬业人物；山东交通学院第五届“十佳青年”。
实绩亮点：
深耕船舶教育二十三载，苑仁民老师始终坚守教学一线，长期承担《船舶动力装置》、《船舶电气设备及系统》、《船舶机舱自动化》、《轮机自动化》、《轮机模拟器》、《电气与自动控制》、《计算机与自动化》、《船舶电站操作》、《船舶电气管理工艺》等多门核心课程的教学工作，《船舶电气》课程获批山东省省级精品课程。作为专业负责人带领船舶电子电气工程专业获批山东省本科一流专业，并通过了IMarEST国际工程教育专业认证。
在教育教学研究方面，他参与及主持的教学成果屡获殊荣。山东省教学成果二等奖一项：面向国家战略需求，改革培养模式，有效提升航海类专业学生综合能力。山东交通学院教学成果二等奖：轮机工程专业应用型人才培养研究及实践。山东交通学院教学成果三等奖：海船船员轮机工程专业适任评估教学体系的建设与应用。
在教学过程中，苑老师注重理论与实践相结合，积极探索适应行业发展需求的教学方法。他主持及参与教研教改项目：船舶电力系统教学案例库研究、基于智能船舶背景下的“船舶电子电气工程”专业人才培养改革与实践、轮机工程专业校企合作人才培养模式研究、轮机工程专业卓越人才培养模式改革与实践等，不断推动教学内容和方法的创新。此外，苑老师还参与了五部专业教材的编写工作，包括《轮机自动控制实验》、《轮机模拟器系统理论》、《轮机模拟器操作》、《轮机自动化》、《高速船操作与管理》。这些教材已成为相关专业的重要教学参考资料。
在繁忙的教学工作之余，苑仁民老师始终保持着学术研究的热情。发表论文14篇，其中EI检索6篇，中文核心1篇，授权发明专利1项。
二十三载春风化雨，二十三载潜心育人。苑仁民老师用他对教育事业的热情与执着，书写了一名高校教师的职责与担当。
“航海执教，笃行致远”————郭绍义
个人简介：
郭绍义，中共党员，航运学院航海技术系主任，副教授，硕士生导师，热忱投身于航海教育与研究、水上交通安全与环境及专业建设等领域。
实绩亮点：
作为航海技术专业负责人，郭绍义老师凝练专业特色和优势，制定专业建设和改革的主要思路及举措，2019年成功推动专业获批山东省一流本科专业建设点；按照工程教育专业认证要求进行专业建设，2024年通过ImarEST国际工程教育专业认证，标志着航海专业人才培养纳入国际权威认证体系。
在课程教学领域，郭绍义老师担任航海学课程负责人，以创新思维重塑教学格局。他制定课程建设方案、明确改革方向和改进措施，主编出版《电子海图显示与信息系统》、《航海学基础》教材，依托智慧树平台建设《航海学》在线教学资源，进行线上线下混合式教学改革，2024年航海学获批山东省一流本科课程（线上线下混合式）。获学校教学成果奖2项：适应STCW公约马尼拉修正案改革《航海学》教学，航海学核心专业课程“慕课+翻转课堂”教学研究与实践。为高校课程建设提供示范样本，激发学生学习热情，提升教学效果。
授权国家发明专利3项：一种基于ECDIS的航线自动设计系统及其构建方法，冰—船相互作用模拟方法，基于人工神经智能的渤海冰区船舶航迹控制方法。承担山东省高校教学改革研究项目、研究生教育质量提升计划项目3项：产教深度融合多元立体式航海类创新人才培养机制研究，服务海洋强国、“智能+航海”新工科人才培养机制研究与实践；综合导航技术课程教学案例库建设。
郭绍义以专业建设为舵、课程教学为帆、科研创新为桨、教学改革为风，全方位助力航海教育巨轮远航。
图文：航运学院新媒体中心
